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(深教[2009]299号)关于2009年我市中小学教师专业技术资格申报工作的通知

   2010/11/2 16:44:00     发布者:王波


深教〔2009〕299号



关于2009年我市中小学教师专业技术资格


申报工作的通知


 


各区教育局、各新区公共事业局,市局直属各有关学校,各有关单位:


根据2009年省、市有关部门关于专业技术资格评审工作的部署,结合我市实际,现就2009年我市中小学教师(含普通中小学、职业中学、幼儿园、成人文化技术学校、特殊教育学校教师,下同)高、中、初级专业技术资格申报工作的有关事项通知如下:


一、受理申报范围                           


我局负责受理申报中小学教师高级专业技术资格以及市属中小学教师申报中、初级专业技术资格评审;受理流动人员申报高一级别(档次)专业技术资格评审。


二、申报评审条件和有关政策说明


今年我市中小学教师专业技术资格申报评审工作,按深圳市人事局《关于做好我市2009年度专业技术资格评审工作的通知》(深人发〔2009〕78号)、省人事厅《关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知》(粤人发〔2005〕177号)、省人事厅、省教育厅《关于我省教师专业技术资格评审工作贯彻执行粤人发〔2003〕178号文的通知》(粤人发〔2004〕108号),省人事厅《关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知》(粤人发〔2007〕197号)等有关文件的精神执行。资格条件继续执行省人事厅《关于印发广东省中、小学教师高、中、初级专业技术资格条件的通知》(粤人职〔1999〕26号)规定。资格条件中的规定与粤人发〔2004〕108号、〔2005〕177号文件不一致的,按新近下发文件的规定执行。现根据上述文件精神就有关申报评审条件和有关政策作如下说明:


(一)学历资历条件


    为贯彻业绩优先的原则,鼓励优秀中青年教师脱颖而出,在符合《教师法》规定的学历要求或取得相应层次的教师资格的前提下,学历、资历条件调整为:


1.中专毕业学历的专业技术人员,不论取得员级资格与否,毕业后从事本专业或相近专业技术工作5年以上,均可直接申报、评审助理级专业技术资格。不再执行中专学历人员须先取得员级资格后才能申报助理级资格的规定。其他学历的人员申报评审教师系列初级专业技术资格,仍按粤人职〔1999〕26号文执行。


专业技术人员在取得本专业或相近专业中专以上学历后,通过后续学历教育获得本专业或相近专业高一档次学历的,其专业技术工作时间可从取得中专以上学历后累加计算。


2.申报评审教师系列中级专业技术资格的,不受评审前是否被聘用的限制。其学历(学位)、资历条件的调整按粤人发〔2004〕108号、粤人发〔2005〕177号文的规定执行,其中,《广东省小学高级教师资格条件》(粤人职〔1999〕26号)规定:对申报小学高级教师者,要求“从教以来担任班主任工作年限一般5年以上”,现调整为“3年以上”;“中专毕业,取得小学(幼儿园)一级教师资格后,受聘小学(幼儿园)一级教师职务6年以上”,现调整为“中专毕业,取得小学(幼儿园)一级教师资格后,从事专业技术工作6年(含)以上”。


3.申报评审教师系列高级专业技术资格的,取消破格和评审前是否被聘用的限制,同时取消现行教师系列高级专业技术资格条件中对破格条件的要求,具体见粤人发〔2004〕108号文件的规定。具有博士学位直接申报中学高级教师资格的人员,应具备相应专业高级资格条件规定的相关要求,其专业技术工作经历(能力)、业绩成果、论著等条件必须是获得博士学位后做出的方为有效。


4.根据粤人发〔2005〕177号和深人发〔2009〕78号文件,申报人评审资历计算的截止时间为当年的8月31日。申报人所提交的所有材料时效截止至2009年8月31日,其后取得的业绩成果、发表的论文、考取的计算机模块合格证、取得的学历(学位)证及职业资格证书等,不作为今年评审的有效材料。


(二)计算机能力条件


1.根据(粤人发〔2005〕177号)和深人发〔2005〕56号,申报评审专业技术资格人员须通过全国专业技术人员计算机应用能力考试,广东省教育厅组织的中小学教师计算机考试、广东省《计算机网络应用》培训考核合格证书均不再作为计算机能力的有效条件。


2.申报评审初级专业技术资格者须通过全国专业技术人员计算机应用能力3个模块的考试,申报评审中级专业技术资格者,须通过全国专业技术人员计算机应用能力4个模块的考试,申报评审高级专业技术资格者,须通过全国专业技术人员计算机应用能力5个模块的考试。上述考试成绩不受有效期限制。


3.转换系列评审的专业技术人员,未取得《计算机应用能力》考试合格证书的,应参加《计算机应用能力》考试,并按规定提交合格证书。


4.符合下列条件之一的,可免全国专业技术人员计算机应用能力考试:


(1)计算机专业大专及以上学历的毕业人员;


(2)在计算机室(中心)直接从事计算机工作3年以上者;


(3)参加全国计算机软件资格或水平考试获得程序员以上证书者;


(4)1956年12月31日前出生;


(5)取得博士学位;


(6)从事计算机专业专职教学的专业技术人员;


(7)小学、幼儿园教师。


(三)继续教育条件


教师“继续教育条件”仍是申报教师专业技术资格的必备条件(粤人发〔2004〕223号文规定的人员除外)。申报中学高级教师资格的继续教育学时,由申报人所在学校根据《深圳市中学教师继续教育验证管理暂行办法》(深教〔2004〕129号)规定进行核算,出具申报人近3年(2006年9月1日至2009年8月31日)继续教育学时核算结果。同时,在核算结果后附申报人近3年继续教育有关证明材料:


1.从深圳市教师继续教育网站上打印的申报人学员继续教育成绩清单,加盖学校印章;


2.申报人参加学校校本培训情况;


3.申报人其他可折算学时的佐证材料。


继续教育学时核算结果和有关证明材料,另加封面(封面样式见附件8,由系统自动生成打印)单独装订,不装入申报人材料袋,由各区、各直属学校汇总后,与其他申报材料一同集中报送。


(四)论文(论著)条件


根据省人事厅《关于中小学教师等专业技术资格评审论文条件问题的复函》(粤人函〔2006〕1241号)的意见,今年中小学教师专业技术资格评审的论文(论著)条件仍按粤人职〔1999〕26号文的要求执行。同时,根据粤人发〔2005〕300号文件规定,调整我省高级专业技术资格条件论文发表刊物等级划分的有关规定,取消论文条件中关于国家级、省级和市级期刊划分的有关规定,凡资格条件中要求国家级、省级和市级期刊的论文,统一调整为具有CN、ISSN刊号的论文,论文数量要求不变。


(五)其他条件及有关政策说明


1.同时申报评审两个系列(专业)专业技术资格的人员,需具备所申报系列(专业)的资格条件要求。


2.行政人事关系尚未调入我市,但与我市学校(单位)已签订聘约,并在学校(单位)从教(工作)满一年以上(以暂住证或人才居住证和聘用合同为准),符合申报条件的人员,可经所在学校按规定的程序申报评审教师系列相应档次的专业技术资格。


3.突出贡献人员、离退休人员、高层次留学回国人员、博士后研究人员的专业技术资格评定条件和办法按粤人发〔2004〕223号文的有关规定执行。享受深圳市人民政府特殊津贴人员、深圳市科技创新奖获得者等创新型人才申报专业技术资格的,继续按《深圳市创新型人才专业技术资格评审暂行办法》(深人规〔2007〕3号)执行。


4.岗位转换后按现岗位申报专业技术资格的人员,应在现岗位工作满1年以上,并提交反映现岗位工作业绩的材料,同时把原岗位专业技术资格的评审表作为申报现岗位专业技术资格的附件一并提交。不得用原岗位的业绩申报现岗位的专业技术资格。


5.广东省人事厅《关于来粤流动人员确认和申报专业技术资格有关问题的通知》(粤人发〔2007〕196号)和《关于来粤流动人员省外专业技术资格考试确认有关问题的通知》(粤人发〔2007〕364号)暂停执行,省外来深人员均可根据我省职称评审政策,申报评审高一级别专业技术资格。其在省外(军队)通过人事部门授权的评委会评审(或国家规定的考试)获得的专业技术资格,可作为申报评审的有效依据。申报专业技术资格时,除按相关政策规定提交申报评审材料外,应提交市或区人事主管部门出具的省外专业技术资格审核证明。


三、申报工作要求


(一)单位须按程序组织申报人进行公开述职。凡申报高、中级专业技术资格的教师均须在本单位进行公开述职,申报高级专业技术资格者述职报告一般在2000字以上,申报中级专业技术资格者述职报告一般在1000字以上。述职报告主要总结申报者任现职或获现专业技术资格以来的职业道德、业务水平能力、业绩和教育教学工作能力、履行职责情况以及年度考核、论文(论著)等,重点突出工作量、班主任工作、年度考核、教学效果(含合格率、优秀率)情况和论文情况等。申报者是学校领导的,其述职报告除反映有关学校管理和办学业绩外,还要着重反映其教育教学水平、能力和业绩。从市外调入或未调入我市但在我市学校聘用的教师,须着重反映在本市工作期间的教育教学水平、能力和业绩情况。


规模大的学校申报者的公开述职要求在由本校本学科全体教师、其它学科组长、年级组长、中层以上干部及学校领导参加的会上公开进行,中等规模以下的学校(单位)申报者的述职要求在本校(单位)全体人员参加的会上公开进行。电教、教研人员申报者,须在所在单位人事部门负责召集有关人员参加的会议上进行公开述职。


(二)严把申报材料质量关。各区、各学校(单位)要严格执行申报材料审核制度,认真把好申报材料质量关。要根据申报材料填报要求对申报材料的规范性进行认真审核,尤其对申报人工作中填具的负面情况,单位应客观如实加注审核意见。对于同时申报评审两个系列(专业)以上专业技术资格者,要严格审核其业绩成果材料,若申报人以基本一致的业绩成果材料同时申报两个专业技术资格的,不予上送。对不符合填报要求的需按规定重新填报。要按照广东省教育厅《关于注意防范非法期刊欺骗教师发表论文的通知》(粤教人〔2005〕15号)要求,做好论文(著)的审核工作,发表在非法期刊上的论文不得提交评审。


(三)防止弄虚作假现象。申报人提交的职称评审材料中不得出现伪造工作经历、业绩,抄袭他人论文、剽窃他人成果等弄虚作假行为。上述行为经核实的,我局将根据有关政策规定,对存在严重弄虚作假行为的申报人3年内不予受理其专业技术资格的评审。各区、各学校要进一步加强对教师的学术道德建设,教育和引导广大教师树立良好的学术风气,规范学术行为。今后凡在评审过程中或经群众举报发现弄虚作假行为的,一经查实,将按规定对申报者进行处理,追究相关单位和责任人责任并通报批评。


四、网上申报及材料要求


今年我局管理的6个专业技术资格评审委员会,实行开放式的网上专业技术资格申报,统一使用我局开发的《深圳市教师专业技术资格申报系统》(以下简称《申报系统》,申报网址链接见深圳教育网《2009年教师专业技术资格申报评审专栏》,网址:http://www.szeb.edu.cn),同时提供有关证明文件及材料。


(一)申报人及所在单位,须认真研究《申报系统》的操作办法,并严格按《申报系统》要求申报及填写有关信息,确保今年网上专业技术资格申报工作顺利开展。


(二)本文所附《深圳市中小学教师专业技术资格申报表》(附件2)、《深圳市中小学教师专业技术资格评审送评材料目录表》(附件1)、《深圳市申报教师高级专业技术资格送专家鉴定代表作申请表》(附件3、附件4)等一系列申报用表格仅供申报工作参考。申报人进行网上填报后,将《申报系统》自动生成的有关申报表格打印提交。申报人信息以网上填报内容为准,有关内容经网上提交至教育行政部门后,不得更改。《深圳市中小学教师专业技术资格申报表》用A4纸双面打印装订,原件上报,不得复印或以word形式直接填写提交。凡属申报者填写部分不能涂改,否则,视为弄虚作假。


(三)审核材料人员要认真对照《深圳市中小学教师专业技术资格评审送评材料目录表》(附件1),核实申报人网上填报和以纸质形式提交的申报材料是否真实和齐全,并在此表和《深圳市中小学教师专业技术资格申报表》的相关栏目内填写对申报材料的审核意见,审核材料责任人要签名,凡没有签名的材料均视为无效。单位填写部分如有涂改的,须由经手人署名核实并加盖校正章。今年将对各学校(单位)上报的申报材料进行考评并公布考评结果。凡提交的材料(质量、数量)不符合相应专业技术资格申报条件要求,填写表格不规范,必填栏目空白或弄虚作假的,一律不得上送。申报材料袋和送审论文材料袋由申报人自备坚固、完好的牛皮纸档案袋装放。系统将自动生成包含申报人学校、姓名、申报学科、申报号(条码号)信息的标签,请务必在档案袋底部和侧面牢固粘贴该标签(送审论文袋不得粘贴)。同时,申报材料多于1袋的,以“3-1、3-2、3-3”的格式在标签条上标注。


(四)申报表“任现职或获现资格以来主要教育教学教研工作情况”栏所填报的课时工作量须附有关证明材料(如课程表等)。申报人在填报教学工作量时,必须严格按照学校教务部门安排的教学计划课时进行填写;人事部门要会同教务部门做好课时的核对工作,防止填写不实的情况出现。申报者本人必须如实填报任现职或获现资格的专业技术工作中的工作负面情况并在申报表相关栏目填写申报材料承诺,保证所申报的全部材料真实有效。


(五)对申报中学高级教师资格者教育教学论文(著作)的要求:


1.申报者提交的论文(著作)除应符合资格条件的要求外,还应符合如下具体要求:①所送论文必须是获现专业技术资格后由申报者独立撰写的,需注明确切的写作(发表)时间,并由科组长或教研室主任签名、学校(单位)盖章确认为申报者本人所写;②所送论文必须紧密结合教育教学实际,至少应有1篇是本人所从事的学科专业方面的论文;③所送论文要求达到1500字以上,不能将教案、网上下载和抄袭的资料当作论文,已发表或出版的论文(著作)须送原件,未发表的论文必须打印送上;④市外调入的教师或未调入我市,但在我市学校聘用的教师至少应有1篇论文是在调入本市后或在本市聘用期间所写;⑤不得提交发表在非法期(报)刊上的论文。


2.在提交的论文论著中,由申报者选定1篇(部)与申报学科一致的专业学科论文作为代表作提交专家鉴定。送审论文要求1式4份,其中1份须是原件,将系统自动生成的《深圳市申报教师高级专业技术资格送专家鉴定代表作申请表1》(附件3)打印作为封面与其它申报材料装在同一档案袋内;另3份为复印件(复印件应包括:刊物封面、版权页、目录页、论文内容,复印件中不能出现作者单位、姓名),分别装入另外3个送审论文材料袋,封面上贴上系统自动生成的《深圳市申报教师高级专业技术资格送专家鉴定代表作申请表2》打印件(附件4)。为防丢失,请自行备份。


在往年的论文送审环节中,出现少数单位或部门负责人在送审论文原件或复印件上签字、盖章的情况。今年的论文送审环节不得再出现类似情况,一经发现,将取消论文送审资格,不予受理其专业技术资格评审。


(六)申报者须提交由申报者人事档案管理部门出具的近5年的年度考核结果证明(未进行年度考核的,由所在单位出具证明,写明未进行年度考核的原因,并写出任现职或获现资格以来的考核意见)。考核结果不能涂改,否则视为弄虚作假。


(七)证书、证明、业绩、成果材料须按原始材料内容,在《申报系统》内,严格按系统提供的格式填报,并按系统要求对业绩、成果进行描述。有关描述不得弄虚作假或有意夸大,并不得出现申报人姓名、单位或所在区等信息。确有需要的,以“申报人(本人)”、“所在单位”、“所在区”等称谓代替。


证书、证明、业绩、成果材料原始证明文件(继续教育证明文件单独装订)、材料按1:1的比例复印,其中证书、证明材料粘贴在《申报教师专业技术资格证书、证明材料表》(由《申报系统》生成打印)的相关页面上,业绩、成果材料用《申报教师专业技术资格业绩、成果材料封面》(由《申报系统》生成打印)作为封面装订成册。


(八)报送的各类材料及证书复印件必须复印全貌且清晰(印章为钢印复印不清的,须写出钢印内容全称),并经学校(单位)审核人核对原件后签名并加盖学校(单位)公章。凡证书残缺不全或模糊不清的,要有学校(单位)证明并说明原因。对于遗失毕业证书的申报者,必须由原就读学校补发毕业证明或由人事档案管理部门查阅其本人档案,并实事求是地出具证明,将足以证明其学历的材料复印并加盖公章后附上。


(九)兼任学校领导(正副校长、书记)者申报中学高级教师资格,要由区以上教育人事部门出具对申报者在管理能力、水平、业绩(政绩)方面的考核评价意见1份。


(十)按照粤人发〔2007〕197号文要求,可同时申报评审两个系列(专业)专业技术资格的人员,必须按照资格条件的规定,分别提交申报材料,并把申报另一系列专业技术资格的评审表作为申报本系列专业技术资格的附件一并提交。不得以同样的业绩申报不同系列的专业技术资格。如发现以基本一致的业绩成果材料同时申报两个专业技术资格的,一概不予受理评审。


(十一)根据市人事局规定,为了更全面科学地评价评估人才,今年在学科组的评审中,对申报评审高级专业技术资格的人员需全部进行面试答辩。


五、申报程序


申报专业技术资格的教师、市局直属各学校(单位)、所在学校、区教育局参照《深圳市教育局中小学教师专业技术资格申报流程》(附件7),按如下程序进行申报并做好有关工作:


(一)申报人提出申请。申报人本人向所在单位提出申请。


(二)学校配置系统用户。各学校(单位)根据申报人申请,以实名制形式,配置本单位申报人使用《申报系统》的用户名及密码。各区教育局的《申报系统》管理员用户名及密码由我局分配。市局直属各学校(单位)、区属各学校(单位)管理员用户名及密码由本级教育行政部门分配。


(三)申报人进行网上申报。申报人登陆《申报系统》,按系统要求填报有关申报信息,并按要求以电子格式在网上提交证明材料。申报人填报的信息由系统以学校(单位)为单位自动汇总。


(四)所在学校(单位)审核并作出推荐评价意见。


1.成立职评小组。申报人所在单位必须成立至少由7人组成的职称申报审核评议小组(以下简称职评小组),具体负责本单位教师申报专业技术资格的各项工作。职评小组由单位领导、业务骨干、人事干部组成,组长由单位负责人或分管职评工作的领导担任,成员名单按管理权限报市、区教育局职称日常工作部门备案。


2.职评小组评定。职评小组在审核申报者申报基本条件的基础上,根据资格条件的要求,重点对申报者的思想政治表现、专业技术能力和教育教学业绩成果等方面分别进行评价,评定等级,填写“学校(单位)职评小组评定情况”,并出具不少于200字的“学校(单位)职评小组综合推荐评价意见”,录入《申报系统》中的相应栏目。


3.组织申报人进行公开述职。述职后须进行投票表决,述职情况记录入“公开述职情况”栏。凡没有进行公开述职的,视为申报程序不符合要求。


4.组织进行课堂教学质量评价。学校须组织学生对所有申报者进行课堂教学质量评价,按“非常满意、满意、基本满意、不满意”四个档次,组织学生进行评价,评价情况记录入“学生对申报者课堂教学质量评价情况”栏。


(五)评前公示。


1.公示内容与形式。所在单位须将申报人填写及提交的所有申报材料在本单位内公开展示,同时利用《申报系统》设置的网上公示环节,在校园网上公示,接受群众的评议监督。公示前,各单位应把公示的时间、地点、方式提前向本单位教职工公告。


2.公示时间。按深人发〔2009〕78号文要求,公示时间不少于7个工作日。


3.公示结果使用。公示结束后,学校将公示情况记录入“申报公示情况及意见”栏,并将系统自动生成的《广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表》(附件5)打印,由单位纪检监察部门出具核实意见后,随申报人材料一并提交。在公示期间,申报人所在单位应认真收集群众反映的意见和问题,并调查核实。凡公示后经核实举报问题属实无误的,一律不予报送;对举报问题一时难于核实的,可如实说明,先行报送,在评审期间经调查核实举报属实的,评委会不予评审;已获得评审通过的,评审结果无效,撤销已取得的资格,并对申报者进行通报批评,按规定限期3年内不得申报。对与事实不符的内容,所在单位应要求申报人按事实予以更正。对拒不更正与事实不符的申报材料或证明证书造假的,申报者材料不得上送,并按有关规定追究相关当事人的责任。


(六)单位审核上报。各学校(单位)对符合申报条件的申报人出具审核意见,并将名单及申报材料报本级教育行政部门。各级教育行政部门对本级申报人进行审核,提出审核意见并上报市教育局。报送材料时将系统自动生成的《深圳市申报教师专业技术资格名册》(附件6)一并提交。


六、网上申报及报送材料时间、地点和要求


动员准备阶段:自本文下发之日起,至2009年9月6日,为各单位学习、动员、准备阶段。


网上申报时间:9月7日至9月30日。《申报系统》于9月7日启用,接受申报人进行网上申报,9月30日下班时系统关闭,不再接受网上申报。


报送材料时间:2009年9月23日至9月30日。


市属学校(单位)的申报材料、继续教育证明材料及相关表格在规定的时间内直接送我局,区属学校(单位)申报中学高级教师资格的申报材料、继续教育证明材料及相关表格送各区教育局教师职称管理部门,区教育局在规定的时间内统一报我局。各区、各学校(单位)报送我局材料均为一次性报送,过后不予替换、补报。由个人送交的材料,或不按规定时间、程序申报和呈送的,一律不予受理。我局将组织对申报人的材料进行审核,对符合申报条件的材料,公布名单,并通知单位缴费;对不符合申报条件的材料,按原报送渠道退回,本评审年度不再受理。


报送材料及领取缴费通知单地址:罗湖区红岭路深圳教育事业单位办公楼201室(深圳市教育科学研究院内),电话:82176869,82230075。


七、缴费办法


评审费用按照省物价局、省财政厅粤价函〔2006〕629号文件执行。申报高级专业技术资格者每人交费920元(含答辩费每人140元、论著鉴定费每人200元),申报中级专业技术资格者每人交费450元,申报初级专业技术资格者每人交费280元。请各单位在我局公布受理名单后,凭我局职评日常工作部门工作人员开具的缴费通知单,到指定银行以转帐方式付清有关费用。


本通知中有关文件及所需表格均可在深圳教育网《2009年教师专业技术资格申报评审专栏》下载(网址:http://www.szeb.edu.cn)。


 


附件:1.深圳市中小学教师专业技术资格评审送评材料目录表


2.深圳市中小学教师专业技术资格申报表


3.深圳市申报教师高级专业技术资格送专家鉴定代表作申请表1


4.深圳市申报教师高级专业技术资格送专家鉴定代表作申请表2


5.广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表


6.深圳市申报教师专业技术资格名册


7. 2009年深圳市教育局中小学教师专业技术资格申报流程


8. 2009年教师申报专业技术资格继续教育证明材料封面样式


 

               二○○九年八月二十八日

文件正文及附件:点击下载




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